Carinho.
Já escrevi aqui no blog que todos os presentes que ganho do Reinaldo são combinados, muitas vezes compramos juntos. Porém, algumas vezes recebo presentinhos do meu amor que me surpreendem de fato, geralmente são coisas que eu quero e comento com o Reinaldo no dia a dia ora porque vi uma foto na internet, ora porque passou na tv ora porque vi em algum lugar. Eu acho isso o máximo porque demonstra que Reinaldo realmente me deu atenção e que lembrou de mim. Por exemplo nem eu lembrava mais que queria uma capa de celular com estampa tradicional da Luis Vuitton. E aconteceu o seguinte: Tivemos uma semana muito cheia de trabalho e ficou cansativo para nós, num dia tivemos uma discussão na hora do almoço, quando nos reencontramos a noite no trabalho eis que Reinaldo me dá a capa de presente, amei muito, mesmo brigados ele lembrou de mim quando viu uma coisa que nem mesmo eu lembrava que queria. Tem forma mais delicada de demonstrar atenção e carinho? Por isso que amo! 
O copo e o gelo.
Quem lembra desse episódio de Friends?
Mônica quis monopolizar tarefas e Phoebe usou criatividade para dar o troco!
Amo!!!!!!!!!!!!
Pequenas Felicidades Post 52
Nossa! Quanto tempo não escrevo minhas pequenas felicidades.
Acho que a palavra - chave das minhas pequenas felicidades é agitação. Não aquela agitação que nos deixa inquieta, e sim aquela em que eu me comprometi com mil coisas e tenho segurança pra fazer todas elas! Tem como não ser feliz com isso? voltei a mesma rotina fazendo tudo diferente.Sabe aquela história "você que tem que ser a mudança que tanto deseja" dá certo.
Rotina da manhã:
Antes: acordava super cedo, dependia de condução superlotada pra chegar ao trabalho, e muitas vezes almoçava no buffet do supermercado e nunca almoçava junto com meu esposo.
Agora: acordo cedo, vou trabalhar de bicicleta (amo ventinho no rosto) e almoço todos os dias em casa e na companhia do meu marido.
Antes: insegura nas tomadas de decisão profissionais.
Agora: procuro ter segurança usando o bom senso e conhecimento.
Antes: sala de aula com turma lotada.
Agora: trabalho na administração e com os professores, e pasmem, aprendi a dizer "não" quando for conveniente.
Rotina da tarde
Antes: Queria mudanças, mas não sabia por onde começar.
Agora: encontrei um caminho de mudança que depende de vários fatores. Mas vou persistir enquanto for possível.
Noite:
Antes : ficava em casa.
Agora : comecei a trabalhar com meu marido.
Antes: trabalhava numa escola cheia de problemas.
Agora: trabalho numa escola bem estruturada, em que não há preocupação com problemas muitos graves.
Essas pequenas mudanças me trazem muita felicidade no dia a dia, bloqueei de certa forma alguns aborrecimentos ora no trânsito, ora trabalho.Depois escrevo mais sobre como é trabalhar na mesma escola que o marido, já aconteceram coisas bem engraçadas!
Acho que a palavra - chave das minhas pequenas felicidades é agitação. Não aquela agitação que nos deixa inquieta, e sim aquela em que eu me comprometi com mil coisas e tenho segurança pra fazer todas elas! Tem como não ser feliz com isso? voltei a mesma rotina fazendo tudo diferente.Sabe aquela história "você que tem que ser a mudança que tanto deseja" dá certo.
Rotina da manhã:
Antes: acordava super cedo, dependia de condução superlotada pra chegar ao trabalho, e muitas vezes almoçava no buffet do supermercado e nunca almoçava junto com meu esposo.
Agora: acordo cedo, vou trabalhar de bicicleta (amo ventinho no rosto) e almoço todos os dias em casa e na companhia do meu marido.
Antes: insegura nas tomadas de decisão profissionais.
Agora: procuro ter segurança usando o bom senso e conhecimento.
Antes: sala de aula com turma lotada.
Agora: trabalho na administração e com os professores, e pasmem, aprendi a dizer "não" quando for conveniente.
Rotina da tarde
Antes: Queria mudanças, mas não sabia por onde começar.
Agora: encontrei um caminho de mudança que depende de vários fatores. Mas vou persistir enquanto for possível.
Noite:
Antes : ficava em casa.
Agora : comecei a trabalhar com meu marido.
Antes: trabalhava numa escola cheia de problemas.
Agora: trabalho numa escola bem estruturada, em que não há preocupação com problemas muitos graves.
Essas pequenas mudanças me trazem muita felicidade no dia a dia, bloqueei de certa forma alguns aborrecimentos ora no trânsito, ora trabalho.Depois escrevo mais sobre como é trabalhar na mesma escola que o marido, já aconteceram coisas bem engraçadas!
Sobre: Filme UP.
Confesso que já tinha visto vídeos e já conhecia há muito tempo esses personagens. Mas não sabia que eram personagens de um filme. Coincidentemente ou não, todas minhas semana do mês agosto foram cheíssimas, do tipo: "quando tenho uma hora vaga, não quero fazer e nem pensar em nada" foi exatamente num dia desses que não queria fazer nada que o Reinaldo me acompanhou na Hibernação e assistimos "UP!". Achei maravilhoso, história linda, e aquele álbum de fotografia, tenho um idêntico, exatamente daquele jeito.
É um filme verdadeiramente romântico! Pra mim é uma qualidade. Mas pensando bem para muitas outras pessoas um defeito, afinal dentre os casais que converso nenhum dos objetivos é "apenas" ficar juntos a vida inteira. Mesmo que tenham feito no sacramento até "morte nos separe", a realidade é "até meus objetivos individuais nos separe" ou "até que a dívida nos separe", ou até que o "tédio nos separe", ou até que a "sogra nos separe", até que os "amigos nos separe", até que a "amante 10 anos mais nova nos separe" (essa é clássica) . Enfim, tantas intervenções, um casal permite ... que um casamento em que o objetivo seja "apenas ficarem juntos uma vida inteira" parece ser desgastante.
Eu acredito no amor de uma vida inteira: Afinidade e Desejo.
Pois se você quiser
Me viro como for
Para que seja bom como já é
Promessa não cumprida!
Fiquei de licença do trabalho, por um pouco mais de três anos. Logo que passou aquela fase mais difícil da recuperação mais chatinha e dolorosa, eu aproveitei o máximo meu tempo li livros que já tinha há muito tempo, comprei outros novos, me dediquei mais ao blog, fiz troquinhas na blogosfera , conheci pessoas e experiências de vida muito legais. Reinaldo e eu passávamos o dia fora íamos almoçar,cinema, de um lugar até ficarmos exausto e finalmente voltar pra casa, amava ahahah; ou simplesmente ficávamos assistindo maratonas de filmes, séries ou programas de tv favoritos. Passava horas no youtube e Blogosfera.
Então, gostei tanto dessa fase, que prometi pra mim mesma que jamais iria ter mais de dois compromissos contínuos na vida, pra sempre ter um "tempinho" livre.
Tudo mudou!
Moral da história: atualmente, estou cursando uma Pós, assistindo aula num pré concurso, inclusive sábado e domingo, e voltei para dois empregos- em um deles vou trabalhar com meu marido- ah isso sim, é uma boa motivação. Aliás, foi uma volta muita grande que Reinaldo e eu demos, e agora, finalmente, juntinhos na mesma escola, pelo menos até um outro ciclo se completar novamente!
Vou desabafar....
Eu gostaria de escrever perfeitamente, mas nunca soube fazê-lo. Por isso sempre fico insegura na utilização da norma culta,requisito básico para Linguagem escrita, principalmente em provas em que tenha muito rigor na avaliação.
A dificuldade de escrita, geralmente, tem suas raízes na alfabetização, em que esse processo privilegia mais à leitura que a escrita e pra complicar utilizam-se em sala de aula textos evasivos sem nenhuma finalidade educativas, quem lembra das cartilhas, hoje dificilmente , vamos ver em sala de aula "O Ivo viu a uva" como no meu tempo de escola, porém frases bem parecidas, e mesmo, com textos mais literários a finalidade acaba sendo mesma: decodificação de signos linguísticos em detrimento do real conhecimento cognitivo do processo de leitura e escrita.
Essa má formação acompanha os estudantes até o ensino médio , muitas vezes até o nível superior. Porém um professor de redação que provavelmente passou por uma faculdade de LETRAS, mesmo que seja de uma "uniesquina" qualquer, e estudou todos os processos de linguagens , fez matérias específicas também para a área de Educação, e deve sim saber a realidade educacional do nosso País.
Porque esse professor que se propõe a ensinar a redigir textos, se refere aos alunos como pessoas alienadas, medíocres e transmissoras do senso comum e que jamais irão ganhar um 10 em seu texto.
Porrãnh! Se o meu texto fosse nota 10 porque eu estaria numa terça de julho a tarde num calor dos infernos PAGANDO E CARO para ter aula de redação?!
Se fui procurar aula de REDAÇÃO é porque sei das minhas falhas e não tenho vergonha nenhuma de dividir com os currículos (traduz-se o que disseram o que eu tinha que aprender ) da minha vida escolar.
Mas é claro, no mundo há profissionais e profissionais:
Profissionais que generalizam tem aos montes, né?
Então generalizando, como vou poder ajudar as dificuldades de cada aluno,se eu já disse que todos são ruins!
E adivinha, ela entregou uma proposta de produção textual se o profissional que propôs a atividade já sugeriu que é estilo "missão impossível" na primeira aula, adivinhem quantos textos ela vai ter de retorno (poucos ou nenhum) o bloqueio foi criado, e ciclo recomeça!
Por outro lado, ano retrasado também tive aula de redação com uma professora que sabe muito bem separar o "Joio do trigo", aquele professor que tem consciência da dificuldades das pessoas com o processo de escrita (e que está ali pra sanar isso e não usar a seu favor) e que pra conhecer a turma,como primeira atividade passou uma espécie de "Produção textual Gourmet"(que não era um texto mas uma espécie de exercícios com produção de pequenos textos) ao invés de assustar, adivinha? Fez com que os alunos escrevessem de imediato. Na outra semana quando ela me devolveu o papel,por exemplo, ela já percebeu que eu estava em outro nível maior de escrita e conversamos o porquê eu estava lá naquela turma, nos próximos textos, mais o alunos estavam mais seguros para escrever, e quando devolvia sabia exatamente o que cada aluno precisava melhorar, ou seja, não fugiu da sua responsabilidade, ao contrário, soube perfeitamente dividi-la com os alunos, sem nem ao menos eles perceberem.
Adivinha qual dos dois profissionais vai ter problema de feed back no decorrer das aulas?!
A dificuldade de escrita, geralmente, tem suas raízes na alfabetização, em que esse processo privilegia mais à leitura que a escrita e pra complicar utilizam-se em sala de aula textos evasivos sem nenhuma finalidade educativas, quem lembra das cartilhas, hoje dificilmente , vamos ver em sala de aula "O Ivo viu a uva" como no meu tempo de escola, porém frases bem parecidas, e mesmo, com textos mais literários a finalidade acaba sendo mesma: decodificação de signos linguísticos em detrimento do real conhecimento cognitivo do processo de leitura e escrita.
Essa má formação acompanha os estudantes até o ensino médio , muitas vezes até o nível superior. Porém um professor de redação que provavelmente passou por uma faculdade de LETRAS, mesmo que seja de uma "uniesquina" qualquer, e estudou todos os processos de linguagens , fez matérias específicas também para a área de Educação, e deve sim saber a realidade educacional do nosso País.
Porque esse professor que se propõe a ensinar a redigir textos, se refere aos alunos como pessoas alienadas, medíocres e transmissoras do senso comum e que jamais irão ganhar um 10 em seu texto.
Porrãnh! Se o meu texto fosse nota 10 porque eu estaria numa terça de julho a tarde num calor dos infernos PAGANDO E CARO para ter aula de redação?!
Se fui procurar aula de REDAÇÃO é porque sei das minhas falhas e não tenho vergonha nenhuma de dividir com os currículos (traduz-se o que disseram o que eu tinha que aprender ) da minha vida escolar.
Mas é claro, no mundo há profissionais e profissionais:
Profissionais que generalizam tem aos montes, né?
Então generalizando, como vou poder ajudar as dificuldades de cada aluno,se eu já disse que todos são ruins!
E adivinha, ela entregou uma proposta de produção textual se o profissional que propôs a atividade já sugeriu que é estilo "missão impossível" na primeira aula, adivinhem quantos textos ela vai ter de retorno (poucos ou nenhum) o bloqueio foi criado, e ciclo recomeça!
Por outro lado, ano retrasado também tive aula de redação com uma professora que sabe muito bem separar o "Joio do trigo", aquele professor que tem consciência da dificuldades das pessoas com o processo de escrita (e que está ali pra sanar isso e não usar a seu favor) e que pra conhecer a turma,como primeira atividade passou uma espécie de "Produção textual Gourmet"(que não era um texto mas uma espécie de exercícios com produção de pequenos textos) ao invés de assustar, adivinha? Fez com que os alunos escrevessem de imediato. Na outra semana quando ela me devolveu o papel,por exemplo, ela já percebeu que eu estava em outro nível maior de escrita e conversamos o porquê eu estava lá naquela turma, nos próximos textos, mais o alunos estavam mais seguros para escrever, e quando devolvia sabia exatamente o que cada aluno precisava melhorar, ou seja, não fugiu da sua responsabilidade, ao contrário, soube perfeitamente dividi-la com os alunos, sem nem ao menos eles perceberem.
Adivinha qual dos dois profissionais vai ter problema de feed back no decorrer das aulas?!
Casal de velhinhos
Domingo Reinaldo e eu fomos almoçar e depois assistir Ana Karênina, fomos na sessão das 17h!
Quando chegamos ao cine Líbero Luxardo ficamos esperando dar a hora no hall que tem lá e vimos que tinha um grupo de mulheres da "Terceira idade" umas senhorinhas bem elegantes e conversadeiras.
Quando entramos sentamos numa fileira a frente das delas, e claro, a conversa entre elas continuou lá....
Aqui em Belém é a época da férias de Verão então ouvimos o seguinte diálogo:
- Foste pra salinas?- uma senhorinha perguntou.
-Eu não. Nem pensar, fiquei em casa com o meu marido, tirei um filézinho do congelador, uma salada e um arroz, tudo na maior tranquilidade.
Nesse hora, Reinaldo e eu rimos tanto, porque tínhamos feito exatamente a mesma no anterior, sábado.
Conclusão: somos um casal de velhinhos!
Quando chegamos ao cine Líbero Luxardo ficamos esperando dar a hora no hall que tem lá e vimos que tinha um grupo de mulheres da "Terceira idade" umas senhorinhas bem elegantes e conversadeiras.
Quando entramos sentamos numa fileira a frente das delas, e claro, a conversa entre elas continuou lá....
Aqui em Belém é a época da férias de Verão então ouvimos o seguinte diálogo:
- Foste pra salinas?- uma senhorinha perguntou.
-Eu não. Nem pensar, fiquei em casa com o meu marido, tirei um filézinho do congelador, uma salada e um arroz, tudo na maior tranquilidade.
Nesse hora, Reinaldo e eu rimos tanto, porque tínhamos feito exatamente a mesma no anterior, sábado.
Conclusão: somos um casal de velhinhos!
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